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2022年14期
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核心素养下初中生物实验教学的实践研究
核心素养下初中生物实验教学的实践研究
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摘要
摘要:随着社会生产力的发展进步,各个学科对学生所需要掌握的知识也在增多,核心素养视域下,初中阶段对于学生的教学,需要着重注意学生在学习过程中的主体地位,要有意识的引导学生对于学习的意识。对于生物实验的学习而言,教师需要改变以往传统的教学方法,打破固有的限制,突破世俗的目光,为提升初中生物实验的教学质量以及教学水平。
DOI
34gw75eoj9/6534831
作者
周子杰
机构地区
桃源县第七中学 湖南 415700
出处
《中国教师》
2022年14期
关键词
核心素养
初中生物
实验
教学
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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