摘要
摘要：随着我国信息技术水平和科技水平的快速发展，化学成为了初中的主要学科之一。初中生初次接触化学学习时，需要教师在传输基础知识的同时激发他们的兴趣，教授科学的学习方法，为学生未来学习和发展夯实基础。而信息技术在初中化学教学中的运用，能有效实现这一目标。信息技术有效促进了化学教学的进一步发展，便于教师将具有实践性和抽象性的化学知识运用视听、影音结合的方式进行具体化、直观化的呈现，帮助学生快速地理解化学实验公式、概念、定律等知识点，在一定程度上降低了学生的学习难度，减轻了学生的化学学习负担，助力学生深层次学习和内化吸收化学知识，让学生在趣味、和谐的化学课堂中产生学习欲望。在此，本文简要阐述信息技术融合于化学课堂推动教学改革的有效策略，以期为广大教育工作者推动化学教学提质增效提供积极的参考意见。
出版日期
2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
