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关于“互联网+”教育背景下的初中化学教学研究

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摘要摘要：随着科学技术的高速发展，在当前时期我国社会已经进入到了“互联网+”的时代。在“互联网+”的时代下，社会各个领域的发展模式都发生了较大的变化。特别是现阶段许多教师逐渐地开始借助互联网信息技术工具开展日常的教学活动。为了更好地在“互联网+”教育背景下做好初中化学教学，就需要初中化学教师在日常教学的过程中把握好“互联网+”的积极作用，并且采取合适的信息技术工具做好初中化学的教学。本文针对“互联网+”对初中化学教学的影响以及当前初中化学教学的现状进行的分析，探究了“互联网+”背景下的初中化学教学策略。

DOI 34gn3re0j9/7069931

作者夏卫娟

机构地区江苏省泰州市靖江市靖城中学江苏泰州 214500

出处《中国教师》 2023年2期

关键词 “互联网+” 初中化学教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）