信息化技术的教学方式初探——以“食品微生物”为例

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摘要 摘要:“食品微生物”中涉及到较多的实训教学内容,在教学中要求教师要更多地关注实训教学。但是基于实训教学在时间与空间上都受到一定限制。对此,文章在结合信息技术的前提下,提出了“食品微生物”可以通过结合虚拟仿真教学方式,让学生可以随时随地结合计算机设备进行学习,激发学生的学习兴趣同时还能巩固知识要点,深化学习效果。
出处 《教育学文摘》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)