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信息技术与特殊教育融合创新的策略分析

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摘要摘要：近些年来，随着社会教育理念的不断优化改革，全民教育、全纳教育已成为人们关注的热点。为保障全部适龄学生都能够平等地接受教育，需要进一步加强特殊教育事业的发展，积极融入现代教育信息技术，以更为科学的教育模式来提升教学效率。实际落实阶段，还需要充分认识到当前各特殊教育学校在教育方式、基础设施等多方面存在的问题，以此为根本着力点构建出一条创新型的教育融合策略。

DOI pd5rv5wr47/6559771

作者张燕

机构地区云南师范大学教育学部云南省昆明市650500

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词信息技术特殊教育融合创新教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）