首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2022年15期
>
试析特殊教育学校信息技术与其它学科融合教学探究
试析特殊教育学校信息技术与其它学科融合教学探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:信息技术与其它学科融合,具体所指的是将信息技术课程有效结合到相应的基础课程当中,实现整体教学的效率与质量的全面提升。同特殊教育学校教学层面来解析,信息技术与特殊教育学校教学的融合需要是一个契合教学以及实际学习需求的模式,高效化的应用信息技术课程优势,持续改进教学方式,以推动学生的整体化发展。
DOI
g4q6mgy9j8/6616748
作者
姜冰冰
机构地区
安徽省阜阳市临泉县特殊教育学校
出处
《中国教工》
2022年15期
关键词
信息技术
特殊教育
融合教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
余飞.
探究特殊教育学校定向行走教学与信息技术的融合
.教育学,2020-06.
2
张可.
特殊教育学校数学教学与信息技术的整合探究
.教育学,2023-08.
3
王宇航.
特殊教育学校智障学生信息技术课程教学探究
.教育学,2021-08.
4
张芮瑜.
特殊教育学校信息技术课教学的思考探究
.教育学,2021-10.
5
孟献斌.
特殊教育学校信息技术教学策略研究
.教育学,2023-12.
6
彭华军.
信息技术的特殊教育学校管理浅议
.教育学,2021-10.
7
张信阳.
特殊教育学校教学方法与信息技术的融合创新研究
.教育学,2024-06.
8
裴德英.
浅谈特殊教育学校信息技术的课堂教学
.教育学,2021-03.
9
闫海玲.
信息技术与其它学科教学有效融合的研究
.教育学,2023-11.
10
周茵.
浅谈特殊教育学校融合教育的推进
.教育学,2024-03.
来源期刊
中国教工
2022年15期
相关推荐
特殊教育学校语文教学中运用信息技术的意义
特殊教育学校英语教学与现代信息技术整合分析
济南市特殊教育学校信息技术与体育教学融合优质课教案
特殊教育学校体育教学策略探究
特殊教育学校音乐教学策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
传承经典诵诗词 享受快乐我成长——太原市享堂西街小学“六一”活动剪影
[教育学]
作业质与量,也须细思量——结合教学实践浅谈作业设计
[教育学]
初中语文课堂教学有效性探究费婷婷
[教育学]
数学解题教学中如何培养学生核心素养——以一道期末试题为例
[教育学]
民谣中的数学
相关关键词
信息技术
特殊教育
融合教学
返回顶部