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《中小学教育》
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低年级识字教学的策略
低年级识字教学的策略
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摘要
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DOI
ldem2295j3/6563465
作者
陈瑶
机构地区
九畹溪镇周坪小学
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年14期
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