摘要
摘要：随着新课标的不断发展，学生语文素养的提升也成为一个重要的发展方向，在语文教学中，阅读是提升语文素养的重要途径之一，所以语文老师要在教学中进行不断的改进，创新阅读方式，语文老师在推进阅读的过程中要着重把握学生的理解能力，在整本书阅读教学中，让学生理解书籍内容，对书本内容形成整体的框架和理解是小学语文老师应该做的工作，阅读名著可以提高学生的语文素养，在阅读中，老师也要让学生掌握正确的阅读方法，让名著阅读发挥促进学生语文学科素养提升的作用。老师也可以向学生推荐与教材有联系的名著，让学生通过阅读课外书籍更好地理解课本知识，丰富学生的文化视野，让课外阅读与课内阅读相互作用，共同发展。
出版日期
2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
