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"双减"政策下小学体育教学质量提升策略
"双减"政策下小学体育教学质量提升策略
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摘要
摘要:本文根据当前双减政策的主要内容—减量提质思想,探究现阶段小学体育教学质量的提升策略,旨在通过相关研究成果促进小学体育教学工作的进一步发展。
DOI
g4q69lloj8/6586224
作者
邱添添
机构地区
浦江县龙峰小学 浙江金华市 322200
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
小学体育
双减
质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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