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核心素养下高中化学渗透德育的策略探究

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摘要摘要：当前教育时代越来越注重学生的核心素养培养，而在培养过程中相关教育工作者不仅需要做好学科教学工作，还要开展德育教育工作以进一步提升学生的综合发展能力，高中化学作为高中阶段的重要科目之一，更需要德育教育理念的渗透。本文基于核心素养培养的教育角度，分析了高中化学渗透德育的必要性以及相关建议，希望带给相关教育工作者更多的启发，切实解决日常工作难题以进一步提升高中化学教学水准。

DOI zdlnmwr8jl/6586816

作者殷旭

机构地区四川外国语大学附属外国语学校重庆市九龙坡区 400039

出处《中国教师》 2022年15期

关键词核心素养高中化学德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）