高职学生提升在线学习力策略探究

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摘要 摘要:随着信息技术的发展,在线学习已经成为一种重要的学习方式。尤其是近年来,大规模的网上教学及在线课程纷纷上线。在此环境下,对于高职学生的在线学习力提出更高要求。“在线学习力”作为新时期培养学生学会学习能力的有效途径和判断标准,它是学习质量高低的决定因素。因此,将针高职学生在线学习力影响因素进行深入研究,从而有效提升学生在线学习效果及学习质量。
作者 姚磊
出处 《教学与研究》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)