首页 > 《中小学教育》 > 2022年15期 > 通过信息技术助力小学语文教学提质增效

通过信息技术助力小学语文教学提质增效

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学信息技术教师信息技术素养是全方位、诸方面的综合素养；除了具有教师职业能力共性外，还具有其学科特殊性。通过信息技术助力，结合每个学生鲜明的性格特点因材施教，根据实际的教学内容调整教学手段，让小学语文教学提高质量增加效力。

DOI wjvylyenj7/6591402

作者陈怡鑫

机构地区石家庄市南马路小学河北石家庄 050000

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词信息技术鲜明提高质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王胜男. 通过信息技术助力小学语文教学提质增效.教育学,2022-06.
2叶玉婵. 通过信息技术助力小学语文教学提质增效.教育学,2022-07.
3李姗姗. 依托现代信息技术助力小学美术教学提质增效.教育学,2023-04.
4江晓红. 现代信息技术助力小学语文阅读提质增效的策略探讨.教育学,2023-11.
5李倩. 信息技术助力小学英语课堂提质增效.教育学,2023-11.
6王娟. 信息技术助力小学英语课堂提质增效.教育学,2022-11.
7 ,王雅婷. 信息技术助力小学英语课堂提质增效.教育学,2023-03.
8蓝葱丽. 信息技术助力小学英语课堂提质增效.教育学,2023-03.
9周露虹. 信息技术助力小学英语课堂提质增效.教育学,2023-04.
10张静. 助力信息科技教学提质增效.教育学,2023-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

信息技术鲜明提高质量

返回顶部