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信息技术助力小学英语课堂提质增效

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摘要摘要：“双减”政策的落地，掀起了教育教学改革的新浪潮，其本质在于“减轻负担，提质增效”，即提升课堂教学效率，发展学生核心素养，呵护学生健康、快乐成长。

DOI 54y3k9nxd0/6638076

作者王娟

机构地区内蒙古兴安盟乌兰浩特市兴安第二小学 137400

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词小学英语信息技术增效提质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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