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小学数学教学中核心素养能力提升策略研究

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摘要摘要：核心素养能力的培养是新时期教育理念下开展教学工作的主要发展理念，也是教育工作者提升教学质量的遵循原则和目标。在开展小学数学学科的教学工作过程中，作为该学科教师为使该学科的教学工作与核心素养能力的提升进行有效结合，发挥学科作用，教师应当对自身的教学方法以及教学思路进行革新和发展，结合以往存在的教学问题对教学质量进行有效的提升。与此同时，教师还要注意挖掘数学学科中与核心素养相关的教学内容，结合有效的教学模式对学生进行引导，确保小学数学课堂真正发展成为符合新时期教育理念的高效课堂。

DOI 34gwxxvoj9/6591879

作者王胜文

机构地区巢湖市槐林镇中心小学安徽巢湖238054

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词小学数学核心素养提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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