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读思言工具在英语阅读课堂的运用

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摘要摘要：传统英语阅读课堂弊端多，将读思言工具运用到课堂上将大大地提高学生阅读能力、思维能力和语言能力。读思言工具包括持续默读、大声朗读和持续默读。

DOI 54koelkejk/6597333

作者郭雪梅

机构地区（三明第一中学，三明，365001）

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词持续默读大声朗读持续默读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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