首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2022年15期
>
基于待优生数学阅读能力培养的实践研究
基于待优生数学阅读能力培养的实践研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:阅读是学生在数学学习过程中应该平等阅读的主要活动之一。中学数学教学中阅读技能的培养对中学数学综合素质的提高有着重要的影响。然而,在我国新课程的深入推进中,中学数学教学仍存在诸多问题,因此教师需要不断学习和研究,提高教学水平,采用科学合理的教学方法,加强学生的数学阅读能力。在此基础上,下面讨论了基于优生阅读能力培养的实践,以供参考。
DOI
pj08qplx4y/6602403
作者
武放军
机构地区
银川三沙源上游学校 邮编:750001
出处
《教育学文摘》
2022年15期
关键词
待优生
初中数学
阅读能力培养
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
武放军.
初中数学待优生拎出信息能力培养策略研究
.教育学,2022-11.
2
张盛铕.
待优生物理思维培养实践探究
.教育学,2023-01.
3
姜丽邹涛.
转化待优生的方法
.教育学,2011-08.
4
郭宏艳.
浅谈“待优生”的转化
.教育学,2020-11.
5
杨万玲.
论待优生的转变之我见
.教育学,2016-04.
6
李佳.
基于“双减”政策背景下初中数学教学改革——优生与待优生的作业管理对比
.教育学,2023-07.
7
李佳.
基于“双减”政策背景下初中数学教学改革——优生与待优生的作业管理对比
.教育学,2023-07.
8
李祥国.
怎样正确对待"待优生"
.教育学,2017-05.
9
陈航.
关于农村初中数学课堂中待优生参与策略的研究
.教育学,2018-09.
10
田萍.
浅谈问题意识如何提高待优生的思维能力
.教育学,2021-07.
来源期刊
教育学文摘
2022年15期
相关推荐
基于核心素养的小学数学阅读能力培养实践方法研究
培养小学数学阅读能力的实践研究
培养小学数学阅读能力的实践研究
初三待优生数学学习困难原因及对策
润物无声 爱心教育待优生
同分类资源
更多
[教育学]
运用“网络学习空间”提升体育教学时效性的策略研究
[教育学]
语文课堂上的教育艺术
[教育学]
一堂有意思的作文教学课
[教育学]
在无限时空中……
[教育学]
高中学生课堂问题行为的心理分析及应对策略
相关关键词
待优生
初中数学
阅读能力培养
实践研究
返回顶部