工程教育专业认证视角下“自动控制原理”的课程思政建设研究

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摘要 摘要:“自动控制原理”课程是自动化、电气工程及其自动化等专业的核心基础课程,课程思政的开展工作引起大家的广泛关注。本文结合工程教育专业认证要求与课程思政指导精神,分析了“自动控制原理”课程教学中开展课程思政建设的必要性,思考思政材料有机无痕融入课堂教学的方式方法,在切实在培养学生科学素养的同时,做到全程、全方位培养学生高贵的思想道德品质,落实“立德树人”的根本任务。
出处 《教学与研究》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)