简介：摘要：现代分析方法技术在药物分析中的应用是一个多学科、多技术融合的领域，它涉及到化学、生物学、物理学以及计算机科学等多个学科，这些技术的发展极大地推动了药物分析的精确性、灵敏度和效率，为药物的研发、生产、质量控制和临床应用提供了重要的技术支持。基于此，本文首先简要分析现代分析方法技术在药物分析中的应用现状，随后详细阐述现代分析方法技术在药物分析中的具体应用。

简介：

简介：摘要：思维导图是一种帮助人们启迪发散思维的工具。 借助图形、文字等方式，将各种元素之间的关系清晰地展现出来，有助于提高人们的工作和学习效率，使用起来也非常简单高效。 将这种思维工具应用到语文课堂上也能取得不错的效果，尤其是在作文教学中，可以创造性地发散学生的思维，让语文作文教学更轻松、更高效。

简介：摘要：初中语文属于初中教育体系中非常重要的组成部分，是一门应该重点学习的语言性学科，对学生词汇积累量和逻辑能力有着双重标准，需要对整个教学实践给予高度重视。作文也是语文中的重要内容，在初中作文教学中，教师要清楚地了解教学思路，使用科学化的方式让初中语文作文教学成果得以优化，为学生语文综合素养的提升创造良好条件。在信息化教学背景下，课堂信息化教学成为大势所趋，初中语文作文教学也应该融入信息化元素，使传统课堂教学变得更加丰富，开阔学生的视野。

简介：摘要：在初中语文课堂中开展情感教育，既能促进我国的教育改革，还可以帮助学生形成积极上进的态度,利于形成厚德励志、笃行致远等良好道德品质，对于学生将来的学习和生活起到重要作用。但目前很多初中语文教师采取的情感教育方法还需要优化，教师应创新教学方式与内容，将情感教育贯彻到实际教学中，从而培养学生的道德情操。

简介：摘要：目的：实验将对比传统方法与分子生物检测结核病的临床情况。方法：选取本院2020年1月至2021年

简介：摘要：情感激励教学法指的就是教学过程中，利用情感沟通的方式与学生之间构建和谐、平等的师生关系，缓解学生与教师之间的阶层隔阂，在此基础上提高学生的学习兴趣和积极性，帮助学生掌握更多的知识和技能。在初中阶段的英语教学中，结合学生的性格特点和学习特点，情感激励教学法的有效实施，需要教师有意识地提高与学生之间的沟通质量，对初中生的情绪和心理进行有效感染和激励，缓解学生学习英语的紧张感，提高学生的自信心，从而有效加强初中英语课堂教学的质量与效果。

简介：摘要：在以立德树人为根本教学任务的背景下，就道德与法治学科的本质特点而言，于初中课程体系中必然是重要的组成部分。但是，部分教师受传统教育理念的影响过深，没有以优质的教学方法使学生产生对道德与法治这门学科的学习兴趣，最终导致学生的学习效率低下，也影响了教学趋势的良性发展。基于此，作为新时期的一名初中道德与法治教师，不妨对情境教学法做一番了解，进而将情境教学法在课堂实践活动中充分落实，以求使学生在课堂中以活跃的思维收获道德与法治知识与技能，最终绽放出精彩的初中道德与法治课堂。

简介：摘要目的探讨早发性腹膜透析相关性腹膜炎（early-onset peritoneal dialysis-associated peritonitis，EOP）的临床特点和治疗转归。方法回顾性收集2013—2018年间在吉林省4家三甲医院就诊的腹膜透析相关性腹膜炎（PDAP）患者的临床资料，按照首次PDAP发生时透析龄，将研究对象分为EOP组（≤12个月）和迟发性PDAP（LOP）组（>12个月），比较两组患者的临床资料、致病菌、当次PDAP治疗结果及转归。结果共纳入575例患者，其中EOP组314例，女性152例（48.4%），年龄（56.53±15.57）岁；LOP组261例，女性144例（55.2%），年龄（56.61±14.42）岁。相较于LOP组，EOP组致病菌培养阴性的比例更高，链球菌感染的比例更低（均P<0.05），并且具有较高的初始治疗有效率、治愈率和较低的拔管率（均P<0.05）。多因素Logistic回归结果显示，EOP组比LOP组的治愈率高79%（OR=1.79，95%CI 1.13~2.82，P=0.012），拔管率低68%（OR=0.32，95%CI 0.15~0.66，P=0.002）；Kaplan-Meier生存曲线显示，EOP组累积多发性PDAP、技术失败、全因死亡、复合终点（技术失败或全因死亡）发生率均高于LOP组（均P≤0.001）；校正混杂因素后，多因素Cox比例风险回归分析显示，EOP组发生多发性PDAP、技术失败、全因死亡、复合终点（技术失败或全因死亡）的风险分别是LOP组的2.02倍（HR=2.02，95%CI 1.26~3.24，P=0.004）、2.53倍（HR=2.53，95%CI 1.58~4.05，P<0.001）、2.66倍（HR=2.66，95%CI 1.70~4.16，P<0.001）和2.48倍（HR=2.48，95%CI 1.78~3.43，P<0.001）。结论首次发生PDAP类型为早发者当次治疗效果好，但长期预后差。

简介：摘要目的探讨不同类型腹膜透析相关性腹膜炎（peritoneal dialysis-associated peritonitis，PDAP）的临床特点与治疗转归。方法回顾2013年至2019年间在吉林大学第二医院、吉林大学第一医院二部、吉林市中心医院和吉林省一汽总医院4家医院收治的PDAP患者的临床资料，按照PDAP类型分为复发组、再发组、重现组及对照组，比较4组患者的基线资料、病原菌培养结果及治疗转归。结果本研究共纳入542例PDAP患者，复发组43例，再发组32例，重现组27例，对照组440例，随访中位时间为30.5（16.0，50.0）个月。重现组革兰阳性菌的比率高于对照组（70.37%比42.95%，P=0.030）；再发组真菌的比率高于对照组（21.88%比3.86%，P=0.006）。与对照组相比，复发组治愈率较低（67.44%比83.64%，P=0.048），复发组再次复发率较高（23.26%比2.27%，P=0.002），再发组拔管率较高（28.13%比8.18%，P=0.012）。多因素Logistic回归分析结果显示，再发是PDAP患者拔管的独立危险因素（OR=5.137，95%CI 2.105~12.539，P<0.001）。复发组和再发组的技术失败率均高于对照组（41.86%比17.05%，P=0.002；46.88%比17.05%，P=0.002）。多因素Cox回归分析结果显示，复发和再发既是技术失败的独立危险因素（HR=2.587，95%CI 1.525~4.389，P<0.001；HR=3.571，95%CI 2.022~6.306，P<0.001），也是复合终点的独立危险因素（HR=1.565，95%CI 1.045~2.344，P=0.030；HR=2.004，95%CI 1.269~3.164，P=0.003）。结论与普通PDAP相比，复发、再发性PDAP的治疗效果及预后较差。

简介：摘要随着社会主义市场经济的发展,工程预结算由原来的静态管理,改为动态管理。建筑工程预结算决定与管理、控制着工程项目的发展与方向。如果工程预结算工作做不完善,可能会直接的影响到工程的总造价与损失。本文就从现阶段工程师预结算编制过程中存在的问题进行了简单的阐述和分析，并根据实际情况提出了相应的解决方案，希望提高工程预算的编制和管理水平。

简介：摘要往往成本的控制对施工企业和施工的项目经理部都是比较重要的,也是比较难控制的,企业成本控制不好可能导致企业效益下滑,利润降低,对于项目经理部来说会导致在建项目亏损,进而也会波及所在企业的效益,所以加强施工企业工程项目成本管理是进一步提高企业科学管理的具体举措,也是施工企业在激烈的市场竞争中修炼内功必要法宝,往长远发展看,也是企业向国际顶尖施工企业迈进的必经之路。因而不断完善和提高项目成本的管理体系是科学运用成本管理工作不可或缺的依据。

简介：摘要目的探讨高敏肌钙蛋白水平改变在非ST段抬高急性冠状动脉综合征患者诊断中的应用价值。方法取2016年5月到2017年5月间本院收治的50例非ST段抬高急性冠状动脉综合征患者（研究组）、50例稳定型心绞痛患者（稳定型心绞痛组）、50例健康体检人员（对照组）进行研究，对所有人员均采集外周静脉血实施高敏肌钙蛋白T、高敏肌钙蛋白I检测，分析总结不同人员的检测结果。结果与对照组相比，研究组和稳定型心绞痛组患者的高敏肌钙蛋白T、高敏肌钙蛋白I水平均较高，P<0.05；非ST段抬高心肌梗死患者高敏肌钙蛋白T、高敏肌钙蛋白I水平与不稳定型心绞痛患者相比明显较高（P<0.05）。结论高敏肌钙蛋白水平在非ST段抬高急性冠状动脉综合征患者诊断中的应用价值高。

简介：摘要目的对影响血常规临床检验精准度的相关因素进行科学探究。方法本次实验从2017年6月至2018年12月间于我院接受血常规检验的患者中选取100例作为观察对象，根据数字随机法将其平均分为观察组与对照组两组，每组50例患者，对照组患者分别在采血后不同时间段进s行血常规检测，观察组患者分别在不同部位进行血样采集再完成血常规检测，对两组检测结果进行对比。结果采血后检测时间段对血小板计数值的影响较大，采血6h后血小板计数值明显低于采集后30min，两组对比（t=2.0162，p=0.0465）；且6h后对比白细胞、红细胞、血红蛋白及血小板的数量各不相同，（p＜0.05）。结论在血常规检测的时间、采集时间、采血部位均会对检测结果造成影响。