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多媒体案例教学法在甲乳外科护理教学中的效果分析

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摘要摘要：目的探究多媒体案例教学法在甲乳外科护理教学中的效果评价研究。方法选取2018年4月至2019年3月华中科技大学同济医院附属同济医院甲乳外科护士80例作为研究对象,采用便利抽样法分为观察组和对照组各40例。对照组接受常规护理教学,观察组在常规护理教学的基础上应用多媒体案例教学法。统计两组护士评判性思维、沟通能力、专业技能及护理教学满意度进行比较分析。结果实施多媒体案例教学法后,观察组护士的评判性思维能力及沟通能力显著高于对照组,差异均有统计学意义(均 P

DOI lj19mp754v/6629768

作者李蕊

机构地区空军第九八六医院 , 陕西西安 710000

出处《健康世界》 2022年21期

关键词多媒体案例教学法甲乳外科护理教学

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2022年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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