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小组合作学习在《品德与社会》教学中的实施策略

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DOI lde3g1le43/6637789

作者李昕

机构地区深圳市红桂小学，广东深圳，518001

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李昕. 小组合作学习在《品德与社会》教学中的实施策略.教育学,2016-08.
2朱家全. 浅谈小学《品德与社会》课小组合作学习教学策略.教育学,2016-05.
3王亚静. 小组合作学习在音乐教学中的实施策略.教育学,2016-06.
4田彬. 浅析小学《品德与社会》小组合作学习的现状.教育学,2018-08.
5孙道亮. 实施小组合作学习的策略.教育学,2013-08.
6赵海春. 小组合作学习实施策略浅谈.教育学,2006-06.
7马学让. 学生“小组合作学习”实施策略.教育学,2014-11.
8秦国卫. 小组合作学习在初中数学教学中的实施策略.教育学,2021-06.
9李洪玉. 小组合作学习在初中数学教学中的实施策略.教育学,2021-08.
10张淑珍. 小组合作学习在初中数学教学中的实施策略.教育学,2021-07.

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