首页 > 《中国教师》 > 2022年16期 > 落实核心素养,培育家国情怀--以初中历史课堂教学为例

落实核心素养,培育家国情怀--以初中历史课堂教学为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：根据新课改对学生进行核心素养培养的教学要求，文章作者以初中历史教学为例，简单论述了利用历史课堂落实核心素养教育，培养中学生家国情怀的重要意义及具体方法。希望能够以此为广大历史教学工作者提供有益参考，为提高核心素养教育效果做出贡献。

DOI 7dmgp8medn/6639878

作者沈新国

机构地区湖南省临湘市第四中学 414301

出处《中国教师》 2022年16期

关键词核心素养初中历史家国情怀

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴小环. 落实核心素养，培育家国情怀 ——以初中历史课堂教学为例.教育学,2023-04.
2何双玲. 落实核心素养,培育家国情怀——以初中历史课堂教学为例.教育学,2023-05.
3郭艺娟. 探讨初中历史课堂教学中家国情怀核心素养的培育途径.教育学,2022-07.
4游晓刚. 基于家国情怀素养的初中历史课堂教学探究.教育学,2024-05.
5杨文. 基于家国情怀素养的初中历史课堂教学探究.教育学,2024-04.
6胡柳燕. 初中历史课堂教学中家国情怀核心素养培养的有效实施.教育学,2021-09.
7何姣姣. 初中历史课堂教学中学生家国情怀核心素养的培养.教育学,2024-05.
8李涛. 历史课堂培养学生家国情怀核心素养的策略探究——以初中历史(部编版)教学为例.教育学,2023-07.
9金飞. 优化课堂教学，渗透家国情怀——例谈初中历史教学家国情怀培育探究.教育学,2024-05.
10胡柳燕. 家国情怀核心素养在初中历史课堂中的培养.教育学,2024-05.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

核心素养初中历史家国情怀

返回顶部