首页 > 《中小学教育》 > 2022年17期 > 陶行知生活教育理论在小学语文习作教学中的实践分析

陶行知生活教育理论在小学语文习作教学中的实践分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：陶行知是我国著名的教育家，其教育理论为我国现代教育的发展指明了前进方向。对于广大教育者来说，只有将陶行知教育理念与教育教学活动进行有机结合，才能在科学的发展道路上不断前进。为此，本文针对陶行知生活教育理论展开深入研究，就其在小学语文习作教学中的渗透策略进行着重阐述，旨在不断强化小学语文习作教学的科学性和有效性。

DOI wjvl12vk47/6645626

作者邓欢

机构地区福建省三明市三元区第二实验学校 365000

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词陶行知生活教育理论小学语文习作教学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）