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民间传统游戏与幼儿园教育活动的融合

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摘要摘要：民间传统游戏是我国传统文化的重要组成部分，是一种宝贵的教育资源，在幼儿园开展传统游戏具有多元的意义，我们可以从政策法规视角、现实视角、心理学视角、教育学视角、园本视角思考传统游戏在幼儿园开展的意义。传统游戏在幼儿园开展可以通过以下路径：拓展传统游戏的来源渠道，广泛搜集传统游戏；将传统游戏进行分类、整理及适当的改编、创新；将传统游戏纳入课程计划中，通过多种途径开展；为民间传统游戏的开展创设良好的物质环境；做传统游戏的支持者和引导者。

DOI ojnw6711jr/6646413

作者王芳

机构地区山西省晋中市和顺县义兴镇北关幼儿园

出处《时代教育》 2022年16期

关键词游戏民间传统游戏幼儿园意义路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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