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中国传统节日文化与幼儿园课程的融合实践

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摘要摘要：幼儿教育要引导幼儿感受中华文化的丰富与厚重，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。幼儿园越来越重视对幼儿进行爱国情感教育，中国传统节日民俗文化传递的价值观念能增强幼儿对祖国的归属感、认同感、自豪感。目前幼儿园课程教学与中国传统节日民俗文化的结合还存在一些问题。本文探讨中国传统节日民俗文化融入幼儿园课程教学的策略，使中国传统节日民俗文化更好地融入幼儿园课程教学。

DOI 2d3ky588j9/6648767

作者张国丽王雪韩方正

机构地区山东英才学院山东省济南市 250000

出处《中国科技人才》 2022年14期

关键词中国传统节日文化幼儿园课程融合策略

分类 [][]

出版日期 2022年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）