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中国传统节日文化与幼儿园课程的整合探讨

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摘要摘要：近些年以来，伴随着我国教育事业的快速发展，中国传统节日文化在幼儿园教育教学过程中逐渐受到了更多重视与应用。中国传统节日文化作为中国传统文化当中的重要组成，其具有极高的教育意义与价值。通过中国传统节日文化与幼儿园课程之间的整合应用，能够有效促进幼儿园教育教学效果的提升。为此，本文结合中国传统节日文化与幼儿园课程整合的重要意义，着重分析有效的整合策略，包括确立科学的课程理念、注重把握关键性问题、设计整合课程目标、结合多方面合理实施，希望能够借此促进幼儿园教育教学水平的提升。

DOI zdl69ye2dl/7101840

作者柳琳

机构地区大田县红星幼儿园 366100

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词传统节日节日文化幼儿园课程课程整合有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）