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中国传统节日文化与幼儿园课程的融合实践

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摘要摘要：众所周知，中华文化博大精深，历经千年发展依旧光辉灿烂，承载着我们民族的过去，也指导着我们民族的未来。优秀传统文化作为我国文明的瑰宝和精神财富，对社会的发展具有重要的价值和作用。站在教育学角度看待传统文化，则可以将其当作宝贵的教学资源，而学前教育作为幼儿启蒙教育的关键阶段，如果能够积极运用传统文化作为学前教育的重要组成部分，不仅有助于我国传统文化的传承，也能很好地培养幼儿的文化素养和良好品德，促进幼儿的健康发展。

DOI lde31nle43/6682717

作者白梅荣

机构地区陕西省渭南华阴市罗敷中心幼儿园邮编：714200

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词传统节日文化幼儿园课程融合实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）