首页 > 《教学与研究》 > 2022年17期 > 以核心素养培养为导向的小学英语教学探究

以核心素养培养为导向的小学英语教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当前新时代，为尽快适应当代瞬息万变的教育发展，核心素养的概念也随着时代一起成长，已然成为教育界高度关注和思考的新话题。小学阶段是学生核心素养培养的重要时期，也是学生成长发展的关键时期。英语作为学生学习的重要内容，教师在教学时应重视核心素养的渗透，重视学生英语水平的发展，提高学生的英语口语能力、学习能力以及逻辑思维能力等。基于此，本文就核心素养下小学英语教学进行探究。

DOI 7dmgn5mrdn/6700354

作者杨琳洁

机构地区青海省西宁市城西区昆仑路小学青海省西宁市 810000

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词核心素养小学英语教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）