初中科学课堂实施互动教学的策略探讨

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摘要 摘要:互动式教学模式是一种非常高效的教学方法,在当前的教育教学中应用广泛。在初中科学教学中,为了实现优质课堂的构建,老师可以采取互动教学方法,利用合理的方式,增加课堂互动,激发学生的学习主动性,达到新课程改革提出的教学目标。本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。
作者 何娜
出处 《教学与研究》 2022年17期
出版日期 2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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