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微课在高中物理教学中的应用

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摘要摘要：新课程制度要求提高教学的效率和质量，要让学生们吃透知识点，而不仅仅是为了满足应试教育的需求。这就需要传统高中教学做出改革，而在信息时代的环境下，教育的下一步改革方向，将以教育的信息化发展为方向。物理是高中学习的重点内容，传统的教学方式难以激发学生的学习兴趣，也不能有效地有效地提高课堂上学生们的学习效率和质量。信息时代下所诞生的各项自媒体平台，为高中物理教学的改革提供了无限的可能性，其中以微课为主的网络授课模式是最为流行的。高中物理教师应该充分充分地利用信息技术，以提高学生的学习效率和质量。

DOI kd25m2okd6/6701086

作者龚旭旭

机构地区河南省周口市第一高级中学，河南省周口市466000

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词微课信息技术高中物理应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）