双减”背景下小学英语作业的设计探讨-中国期刊网

摘要摘要：在双减政策的背景之下，小学英语作业设计要简单易懂，在作业设计中融入趣味性元素，激发学生的学习激情，并使其在趣味学习中进一步理解和掌握英语知识。在英语学科学习中要理解英语知识的真实含义，提升学生对英语语言和英语语法的兴趣，在生活实际当中加强练习英语口语，快速提升学生的英语常识，从而稳步提升学生英语学科核心素养能力，顺应新时期的教学发展要求。