首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2022年16期
>
幼儿园大班音乐剧实践思考
幼儿园大班音乐剧实践思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在幼儿园学前教育阶段,音乐教育是非常重要的模块,不仅可以提高幼儿的音乐审美能力,同时也能够较好促进幼儿的身心健康发展。本文首先介绍了大班音乐剧在全国幼儿园教学中的重要作用,然后根据当前我国幼儿园教育的实践现状,进一步探讨了幼儿音乐剧的实际运用问题,并提出音乐剧在幼儿园大班课堂教育实践中的整体运用方法,给出具体的实施策略。
DOI
zdlml9nq4l/6737940
作者
夏青
机构地区
绍兴市上虞鹤琴幼儿园 312300
出处
《教育学文摘》
2022年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周海茹.
音乐剧表演在幼儿园艺术领域活动中的实践
.教育学,2020-11.
2
毛慧琳;卢悦.
引入音乐剧角色训练模式--幼儿园歌唱活动教学改革初探
.音乐,2012-02.
3
朱欢捷.
音乐剧表演在幼儿园艺术领域活动中的实践分析
.教育学,2021-06.
4
王荣.
幼儿园大班音乐教学游戏化的实践研究
.教育学,2020-10.
5
周祉邑.
幼儿园大班音乐教学游戏化的实践研究
.教育学,2021-05.
6
师燕茹.
幼儿园大班音乐教学游戏化的实践研究
.教育学,2021-09.
7
张芸.
幼儿园大班音乐教学游戏化的实践研究
.教育学,2023-12.
8
.
音乐剧新闻
.戏剧戏曲,2017-08.
9
刘雷.
谈谈音乐剧
.戏剧戏曲,2005-02.
10
张青.
音乐剧快讯
.戏剧戏曲,2019-01.
来源期刊
教育学文摘
2022年16期
相关推荐
音乐剧新闻
用心去贴近音乐剧——欣赏音乐剧之感知
幼儿园开展大班足球活动的实践与思考
幼儿园大班幼儿足球游戏实践探讨
现代音乐剧创作的创新思考
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈认知结构同化论在生物教学中的应用
[教育学]
小心,别上颜色的当
[教育学]
从习近平访美讲话中的俗语、典籍英译看中国“文化走出去”
[教育学]
对高中数学开展分层教学的几点认识与思考
[教育学]
唐诗《凉州词》及其英译文的功能语篇分析
相关关键词
返回顶部