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基于新课标背景下小学语文阅读教学中情感渗透的有效途径分析

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摘要摘要: 自从语文新课标颁布了有关情感教育的内容之后，诸多语文教师开始重视在教学过程中情感教学的占比。情感教育既是素质教育中不可缺少的组成部分，也是促使学生形成良好品质的重要策略，更是现今社会进步的必然需求。作者从教学实践视角出发，对如何在阅读中渗透情感展开分析，以期为教学工作提供理论借鉴。

DOI ojzqoqrnj5/6744346

作者苏莉婷

机构地区淄博市高青县千乘湖小学 255300

出处《中小学教育》 2022年16期

关键词小学语文阅读情感教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄瑶. 探讨小学语文阅读教学中情感教育的有效渗透.教育学,2023-05.
2侯沛. 新课改背景下小学语文高段阅读教学有效途径.教育学,2020-08.
3王锡颜. 新课改背景下小学语文高段阅读教学有效途径.教育学,2019-09.
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中小学教育

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