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基于核心素养下的高中生社会责任感培养途径

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摘要【摘要】作为责任感中的重要一部分，社会责任感在当前素质教育、“双减”政策推行背景下的地位变得越发重要，同时也是构建高中生核心素养的重要组成部分。实际在开展高中生核心素养培育的环境下，首先需要让他们树立良好的社会责任感，在开展教育教学的过程中，要结合学生的认知特点，从社会责任的角度出发，对如何树立学生的社会责任感，培养他们的核心素养提供重要支持。

DOI 0dp81x0x42/6744621

作者向重丽[1]

机构地区云南省曲靖市沾益区第四中学

出处《教育学文摘》 2022年18期

关键词高中生核心素养社会责任感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）