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核心素养理念下高中生物教学中学生社会责任感培养的分析
核心素养理念下高中生物教学中学生社会责任感培养的分析
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摘要
摘要:培养学生的社会责任感是历来教育行业一个亘古不变的理念,教导学生拥有社会责任感才能够提高教育水平的发展。社会责任感的重要性不言而喻,不管是对学生还是社会来说,拥有社会责任感才可以使他们今后得到更好更快的发展。不过,由于当今高中生拥有各种各样的问题,使得他们的社会责任感相对来说还是比较欠缺的。而核心素养理念下的生物教学,对培养高中生的社会责任感却是有极大帮助的。
DOI
54kk7mol4k/5585357
作者
刘雪
机构地区
首都师范大学附属滨州中学 山东 滨州 256600
出处
《中国教工》
2021年16期
关键词
核心素养
高中生物教学
社会责任感
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年16期
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