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高中物理"场课堂"实施策略

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摘要摘要：教育事业的发展推动着国家的发展，随着我国的综合国力不断提升，国家对教育事业的重视程度越来越高，并不断地推行着教育改革。在高中物理新课程标准当中提出，要在教学过程中体现学生的主体地位，让学生在兴趣的驱使下主动进行对知识的探究，要培养学生的创新思维和实践能力，并在此基础之上，使其形成良好的学科素养，这也是素质教育的基本目标。在此情景之下，如何转变教学思路、对物理课堂进行有效的创新，同时提升自己的教学质量，成为时下各物理教师需要思考和探究的问题，而通过研究和实践能够发现，“场课堂”正是能够有效提升学生物理能力的教学模式之一。

DOI g4q9ze39j8/6754748

作者张贵仕

机构地区福建省泉州市德化第一中学 362500

出处《教学与研究》 2022年18期

关键词高中物理场课堂核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）