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新时代小学生评价改革的趋向与路径

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摘要摘要：小学生的评价改革是教育现代化发展的必然要求，是克服“五唯”，建立科学的教育评价机制，落实立德树人的根本任务的有效途径。本文将从评价改革的趋向，即破除“五唯”，树立立德树人的理念这两方面入手，阐述改革的路径，即“四个评价”。

DOI kd25gykxd6/6755286

作者作者：牟伟贺建梅

机构地区单位：重庆市云阳县海峡小学重庆市云阳县实验小学

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词评价改革 “五唯”痼疾增值评价综合评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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