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基于“节气与民俗”研讨幼儿园“节日节气”课程的实施路径

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摘要【摘要】:节日节气中包含着丰富的哲学、社会、语言、艺术、人生观、风俗观知识，充分凸显了传统文化的多样性及艺术张力。所以，在幼儿园教学中，通过“节气民俗”研讨，利用丰富多彩的教学形式，循序渐进式开展“节日节气”课程，不仅能促进幼儿的情感发育，还能逐步强化其民族情感与归属感。为此，本文对“节日节气”教学价值及实施路径，进行了浅层分析。

DOI lde3nzyn43/6760665

作者蓝雪函

机构地区重庆市大足区南山幼儿园 402360

出处《中国教师》 2022年18期

关键词节气与民俗节日节气实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）