双减”政策下初中历史作业设计与管理策略研究

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摘要 摘要:“双减”政策的出台给各学科的教师提出了新的要求,在中央关于“双减”的文件中明确提出,所有教学都应注重学生的心理健康,必须确保学生有充足的休息时间,使其能够自行安排学习。因此,在初中历史的作业设计与管理中,教师也应改变现行的作业设计方法,合理转换作业的形式与概念,教师要注重作业设计的类型,严格控制作业量。基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述在“双减”背景下进行初中历史作业创新设计的有效策略,以期能够为相关教育工作者提供一些有效的参考。
出处 《教学与研究》 2022年19期
出版日期 2023年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)