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问题驱动下的高中数学教学模式研究
问题驱动下的高中数学教学模式研究
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摘要
摘要:在高中阶段的教学中,数学始终都是培养学生思维能力和学习能力的重点科目,所以数学教育者一直在寻求高效的数学教学方法,在这种情况下,问题驱动理念被应用于高中数学学科的教学中。问题驱动式教学就属于创新的模式之一,它建立在各种数学问题的基础上,运用自主分析与思考的形式去探究数学理论知识。本文主要阐述了高中数学教学中问题驱动式教学法的应用措施,以供广大高中数学教师借鉴与参考。
DOI
ojzqnp6rj5/6775870
作者
冯莉莉
机构地区
浙江省慈溪市浒山中学,浙江 慈溪 315300
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
问题驱动
高中数学
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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