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“双减”政策下小学科学教学中信息技术手段的应用策略

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摘要摘要：双减政策下小学科学教学工作也亟待创新，信息技术的应用能够为科学教育提供有力支持，丰富科学教学内容。文章对信息技术对小学科学教学的重要性进行分析，探讨小学科学教学中信息技术应用策略。

DOI 2d3km1r8j9/6788591

作者李华丽

机构地区佛山市禅城区颖林弼唐小学

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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