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“双减”政策下小学科学教学中信息技术手段的应用策略

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摘要摘要：随着我国教育信息化工作的持续推进，各学科教师在实际教学中可应用的教学工具更加丰富，可获取的教育资源更加全面优质，对推动各学科教育改革起到了积极的促进作用。在新的教育背景下，依托现代信息技术对小学科学教学进行改革和创新，帮助学生更加全面、深入地了解科学知识，有助于培养学生的科学综合素养。

DOI 54keorky4k/7236109

作者苏维鹏

机构地区新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿瓦提县实验小学 843200

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词 “双减”政策下小学科学教学信息技术手段应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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