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培养幼儿良好情绪的绘本教学策略

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摘要摘要：幼儿的情绪教育是幼儿园教育的重要内容。然而在绘本教学中，部分教师却忽视了情绪教育的有效渗透，导致幼儿的心理需求不能得到充分满足。对此，在幼儿园绘本教学中，幼儿教师要注重情绪教育，充分发挥绘本教学的作用，使幼儿获得良好的情感体验，强化自身的阅读理解能力和情感表达能力，实现身心全面、健康发展。

DOI 54k756q0dk/6790433

作者努尔比耶·艾力米江

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第二幼儿园 848100

出处《教育学文摘》 2022年19期

关键词幼儿良好情绪绘本教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）