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《教育学文摘》
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2022年19期
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培养幼儿良好情绪的绘本教学策略
培养幼儿良好情绪的绘本教学策略
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摘要
摘要:幼儿的情绪教育是幼儿园教育的重要内容。然而在绘本教学中,部分教师却忽视了情绪教育的有效渗透,导致幼儿的心理需求不能得到充分满足。对此,在幼儿园绘本教学中,幼儿教师要注重情绪教育,充分发挥绘本教学的作用,使幼儿获得良好的情感体验,强化自身的阅读理解能力和情感表达能力,实现身心全面、健康发展。
DOI
54k756q0dk/6790433
作者
努尔比耶·艾力米江
机构地区
新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第二幼儿园 848100
出处
《教育学文摘》
2022年19期
关键词
幼儿
良好情绪
绘本
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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