首页 > 《教学与研究》 > 2022年19期 > 双减政策下的语文作业现状及教学对策

双减政策下的语文作业现状及教学对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“双减”方针要求全方位减轻学生过重作业的压力，充分发挥作业的本质效应和本质价值功能的作用。要提高初中作业，让作业变得愉快，学生要热爱家庭作业，积极营造一个以生为主的民主课堂，培养学生的问题观念，认识学生的作业，提高自信心，承担跨学科协调能力，提高学生的分析能力，设计有效的作业，有效地发展学生的实践技能，从而促进学习的更深层次的发展。

DOI kd257exed6/6798114

作者滕雪茂

机构地区西南大学附属中学校重庆 400700

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词双减政策语文作业现状分析教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）