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基于"五育并举"视角下,践行生活教育促进幼儿发展
基于"五育并举"视角下,践行生活教育促进幼儿发展
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摘要
摘要:
DOI
lde37xm543/6808217
作者
谭冬菊
机构地区
深圳市龙华区同胜学校附属幸福童星幼儿园 广东深圳 518000
出处
《时代教育》
2022年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2022年19期
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