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深度学习:让儿童数学学习真正发生

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摘要【摘要】培养学生的数学思维极其重要，不仅关乎着学生对数学的理解程度，而且还对学生今后的数学学习起到了重要作用。由于小学生年纪尚小，对周围一切事物都充满了好奇心，这更要求教师充分把握学生的特点和需求，将所学知识进行由浅入深的处理，加强学生学习数学的深度，不仅如此，教师还要针对不同学生进行不同的教学方式，让所有的学生都可以依靠自己的能力和基础来提高数学的思维和能力，激发学生学习热情，充分发挥学生的主观能动性。

DOI 7dmgmrmodn/6821306

作者张志华

机构地区福建省漳州市南靖县靖城中心小学 363601

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词深度学习儿童数学真正发生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）