坚持以生为本,增强中职班主任管理工作实效

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摘要 摘要:随着社会的不断发展,我国的教育行业也日渐多元化,中职学生的数量也在不断增加。在中职班主任进行班级管理时,要坚持以生为本的理念,全方位考虑班级学生的性格特点和学习情况。也要依据素质教育的教育理念,改变自身的教育手段,促进中职生们的全面发展。本文通过重视学生心理问题、改变自身角色定位、重视个人的独特性等方面出发,阐述了中职班主任如何提高管理工作实效的策略。
作者 曾雄
出处 《中国教师》 2022年20期
出版日期 2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)