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坚持以生为本,增强中职班主任管理工作实效
坚持以生为本,增强中职班主任管理工作实效
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摘要
摘要:随着社会的不断发展,我国的教育行业也日渐多元化,中职学生的数量也在不断增加。在中职班主任进行班级管理时,要坚持以生为本的理念,全方位考虑班级学生的性格特点和学习情况。也要依据素质教育的教育理念,改变自身的教育手段,促进中职生们的全面发展。本文通过重视学生心理问题、改变自身角色定位、重视个人的独特性等方面出发,阐述了中职班主任如何提高管理工作实效的策略。
DOI
54y30zxkd0/6834528
作者
曾雄
机构地区
徐闻县职业高级中学 广东省湛江市 524100
出处
《中国教师》
2022年20期
关键词
以生为本
中职班主任
管理工作
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年20期
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