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基于核心素养的实验教学研究

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摘要【摘要】随着新课程改革的开展，培养学生核心素养逐渐成为当前教育教学的核心任务。科学学科的核心素养主要是指学生在学习科学课程的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力，是科学课程育人价值的集中体现。科学实验是科学的基石，它直接影响着学生的学习。《科学》课程是一门基于实验的学科，科学发展、验证、探究都离不开科学实验。本文以《空气和氧气》教学为例，从实验教学的有效性的角度来研究基于核心素养的实验教学。

DOI wjvlqmk947/6842374

作者陈州

机构地区瑞安市瑞祥实验学校

出处《中国教师》 2022年21期

关键词核心素养实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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