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核心素养下初中美术教学中德育的渗透策略

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摘要摘要：在教学活动中，核心素养在教育教学活动中的渗透，是一种终身发展的能力，需要有适应社会发展的优秀品格，其中有社会责任、职业道德以及德育素质等方面的内容。德育素质在核心素养体系中，是不可或缺的组成内容，可以潜移默化地影响学生性格以及心理活动，促使学生健康成长。因此，美术教师需要结合教学目标，制定有效的教学方案，将德育教育内容潜移默化融入美术教学活动中，在核心素养导向下，为学生营造良好的学习氛围，让学生感受创新的乐趣，了解更多德育方面的内容，进而促使学生可以养成自发的意识。

DOI n49rpzz74y/6842859

作者张莹

机构地区东莞市南城阳光实验中学广东省东莞市 523079

出处《时代教育》 2022年21期

关键词核心素养初中美术教学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）