“以生为本”的初中数学课堂构建

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摘要 ​摘要:以生为本是现阶段新课标提出的重要要求,学科教师需要围绕新课标的要求对教学理念进行调整,并想办法开展更加有效的教学。数学是初中阶段学生所要学习的重要学科。为了提高学生的数学素养,数学教师需要围绕教学实际设计有效的教学方案。当前,新课标提出了以生为本的教学要求,在此背景下,教师需要坚持生本理念,对自己的教学设计进行相应的调整。本文将从教学实际出发,简要地论证生本理念下初中数学教师应做出的基本教学调整策略。
出处 《教学与研究》 2022年20期
出版日期 2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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