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小组合作学习在初中英语阅读教学中的应用

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摘要【摘要】近些年来“小组合作”教学模式受到了教育学者的关注，并且也是目前公认为最有效的教学手段之一。“小组合作”教学能够最大化的调动学生们的主动性，激发学生们的学习兴趣，对于初中英语教学来说，展开有效的“小组合作学习”能够最大化的提高我们的教学质量，以及提高学生们的学习能力。所以本文围绕小组合作教学模式，结合教学实际阐述在初中英语教学中的具体应用。

DOI pj0mv6mwdy/6849127

作者冯静

机构地区单位:兰溪市聚仁中学

出处《中小学教育》 2022年21期

关键词初中英语小组合作策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）